Данный урок проводился во втором классе. В проведении, которого приняли участие 20 обучающихся. Цель урока - формировать у обучающихся представление об употреблении разделительного мягкого знака и правописании слов с разделительным мягким знаком, научить проводить звукобуквенный анализ слов с разделительным мягким знаком.

     На уроке ребята определили особенность буквы «ь», вспомнили правило написания слов с мягким знаком на конце и в середине слова перед согласным. Опрос проводился устно в виде беседы, дети активно отвечали на вопросы. Для активизации интереса, и смены деятельности в течении занятия на каждом этапе использовались разные методы ведения рассказа, беседы, наглядный материал, что благоприятно повлияло на плодотворность работы детей на уроке.

      «Считаю, что занятие цели достигло, так, как дети поняли смысл и название занятия. Они смогли применить знания и умения в стандартных и нестандартных ситуациях, уровень сложности заданий соответствовал уровню сложности учебника и программы» - говорит учитель.

     Проведение открытых уроков в рамках реализации национального проекта «Образование», позволяет вызвать интерес у обучающихся к учебе, что способствует лучшему пониманию, легкому и быстрому усвоению знаний.